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Oraciones condicionales en español – explicación + ejercicios

Las oraciones condicionales con “si” en el español constituyen una estructura gramatical esencial para expresar condiciones y sus consecuencias. Las oraciones condicionales son oraciones subordinadas que expresan una condición o una hipótesis respecto de la oración principal. En la siguiente frase, la oración subordinada es “si tuviera dinero” y la oración principal es “compraría una casa”:

[Si tuviera dinero], compraría una casa.

oración subordinada,      oración principal

Teniendo en cuenta la forma en la que el hablante concibe la realización de lo expresado tanto en la oración subordinada como en la principal, se distinguen tres tipos de oraciones condicionales:

Tipo I: Condicionales reales

Si hacés ejercicio, vas a estar más saludable…

Las  condicionales reales  expresan hechos cuyo cumplimiento se ve como probable en el futuro. En este tipo de construcciones, el verbo aparece en  presente del  modo indicativo   en la oración subordinada y en futuro simple, presente del indicativo (con idea de futuro) o modo imperativo en la oración subordinada:

Si mañana  llueve,  no  voy  a la playa. –> si +  presentepresente

Si  estudias  más,  aprobarás. –> si +  presentefuturo simple 

Si tenés hambre,  agarrá algo de la heladera.  si + presente, imperativo

Apúrese  si no quiere llegar tarde. –> imperativo / si + presente

 

¡Atención!

Si + futuro X  –> Si + presente del indicativo (después del “si” obligatoriamente debemos colocar presente del indicativo.)

Si  *encontraremos  una buena oferta X –> Si encontramos…

También es posible encontrar algún pasado del modo indicativo en la oración subordinada (la condición):

Si te gustó la torta, podés servirte más.  –> si+ pretérito perfecto simple, imperativo

Cuando yo iba a la escuela, si el profesor no venía, nos íbamos antes. –> si + imperfecto del indicativo, imperfecto del indicativo.

Tipo II: Condicionales potenciales o imaginarias

Si yo fuera el presidente, haría muchas cosas… pero no lo soy.

Las   condicionales potenciales   presentan hechos como probables en un  mundo hipotético.  

Por ejemplo, la frase “si  vinieras  a Buenos Aires alguna vez,  podría  mostrarte la ciudad”, no nos da la idea de que haya planes de que la persona a la que va dirigida venga alguna vez a Buenos Aires, es apenas una hipótesis. 

Otro ejemplo: “si  tuviera  un hijo, lo  mandaría  a una escuela bilingüe”, aquí la persona no tiene un hijo, y tampoco nos da la idea de que planea tener un hijo y mandarlo a una escuela bilingüe, simplemente está profiriendo una hipótesis en el mundo hipotético de que tuviera un hijo.

En esta construcción aparece el  imperfecto del subjuntivo  para indicar la condición y el condicional simple del indicativo para la consecuencia.

Tipo III: Condicionales irreales

Si hubiera elegido la carrera de ingeniería en informática, ahora podría trabajar desde casa…

Las  condicionales irreales  expresan una situación   en el pasado   que   no ocurrió. El verbo de la oración subordinada aparece en pluscuamperfecto del subjuntivo. La consecuencia de imposible realización aparecerá en  condicional simple,  si es una consecuencia imposible en el presente, como en 

Si hubiera cocinado ayer, hoy  tendría  la comida lista.

… o en el futuro, como en:

 Si hubiera descansado lo suficiente, esta noche  podría  ir a la fiesta con ustedes. 

Si la consecuencia imposible está orientada al pasado, aparecerá condicional compuesto:

Si hubieras estudiado más,  habrías aprobado.  –> si + pluscuamperfecto del subjuntivo, condicional compuesto

o pluscuamperfecto del subjuntivo…

Si hubieras estudiado más, hubieras aprobado.  –> si + pluscuamperfecto del subjuntivo, pluscuamperfecto del subjuntivo

¡Practicamos las condicionales!

Actividad 1 - Condicionales I

Relacioná los comienzos de las frases de la columna 1 con su continuación más lógica en la columna 2.

Actividad 2 - Condicionales I

Actividad 3 - Condicionales II

Actividad 4 - Condicionales II

Actividad 5 - Condicionales II

The author of this blog

I’m Anabella, a  certified Spanish teacher and DELE examiner  from Argentina.
I have a degree in Spanish Linguistics and Literature, and I am currently continuing my career as a linguist doing research in Spanish grammar.

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