La tarea 3 de la prueba de Comprensión auditiva del SIELE se corresponde al nivel B1 delMarco común europeo de referencia. Esta tarea evalúa la capacidad del candidato para comprender la idea general de monólogos o conversaciones breves informales.
¿Qué voy a escuchar en la tarea 3 de la prueba de Comprensión auditiva del SIELE?
En esta tarea vas a escuchar ocho monólogos breves en los que se cuentan anécdotas o experiencias personales sobre un mismo tema. Los hablantes son siempre cuatro hombres y cuatro mujeres.
Como siempre, puede aparecer cualquier variedad del español.
Los temas sobre los que tratan los monólogos suelen ser:
– experiencias personales, relaciones con otras personas;
– servicios, vivienda, viajes, ocio;
– trabajo y sociedad.
¿Qué tengo que hacer en la tarea 3 de la prueba de Comprensión auditiva del SIELE?
En la tarea 3 de la prueba de Comprensión auditiva del SIELE verás una pantalla similar a esta:
Ejemplo de la tarea 3 (modelo de la prueba de Comprensión auditiva de la página oficial del SIELE)
En la pantalla verás un recuadro con 11 enunciados y abajo las 8 personas que escucharás. Debés relacionar lo que dice cada persona con una de las frases que se encuentran en el recuadro.
Hay 8 personas y 11 frases, por lo que habrá frases que no se corresponderán con ninguna persona.
¿Cuánto tiempo dura esta tarea?
Al entrar a la tarea 3, se reproducirán las instrucciones de manera automática. También podés leerlas en la pantalla.
Al finalizar la reproducción de las instrucciones, tendrás 30 segundos para leer las 11 frases del recuadro.
Transcurridos los 30 segundos, escucharás cada monólogo 2 veces, con una pausa de 5 segundos entre la primera y la segunda audición.
Una vez que hayas escuchado el monólogo 2 veces, tendrás 10 segundos para completar tu respuesta. Luego, el sistema pasará automáticamente al próximo monólogo.
Una vez que hayas escuchado todos los monólogos dos veces, tendrás 30 segundos para completar tus respuestas o modificar algo que hayas marcado antes. Después, el sistema pasará automáticamente a la tarea 4.
Consejos para prepararte y para desarrollar la prueba
Para desarrollar la prueba:
– Leé las instrucciones y las frases del recuadro para hacerte una idea previa de lo que vas a escuchar en los audios. Fijate en las palabras claves de las frases. Es importante que te familiarices con todas las opciones antes de empezar a escuchar los audios.
– Durante la primera escucha del audio, tratá de hacerte una idea general de lo que dice la persona. También podés tomar notas de palabras o ideas centrales.
– Después, durante los 5 segundos antes de la próxima escucha, podés comparar tus notas con los enunciados y elegir el que coincida con el sentido del audio.
– No asignes rápidamente un enunciado solo porque escuchaste palabras similares. Es posible en un audio escuches palabras que están presentes en más de un enunciado, pero solo un enunciado, entre los 11 de recuadro, coincidirá con el audio.
– Utilizá la segunda escucha para comprobar tu respuesta.
– Finalmente, durante los últimos 30 segundos, verificá que hayas completado toda la tarea. Recordá que en el SIELE no se penaliza por error. Si una respuesta es incorrecta, vale 0 puntos, pero no se resta. Por eso, siempre es recomendable responder algo, incluso si no estás muy seguro/a.
Para prepararte para esta prueba:
– Practicá con modelos de examen similares al examen de SIELE real.
– Los temas, el vocabulario y las estructuras sintácticas de los audios de la tarea 3 de la prueba de Comprensión auditiva del SIELE son de nivel B1, por lo que podés encontrar audios similares en cualquier manual para aprender español de nivel B1 (como Aula internacional 3, Bitácora 3, etc.). Si practicás con los audios de estos libros, también podrás una experiencia similar a los audios del SIELE.
– A fin de aguzar el oído para esta tarea, es muy útil escuchar entrevistas (a actores, músicos y otras celebridades, también pódcast de entrevistas vienen bien), porque en estas entrevistas se les suele preguntar por experiencias de la vida y es el tipo de discurso que aparece en esta tarea. Una buena actividad para hacer mientras escuchás estas entrevistas es transcribir lo que escuchás. De esta manera, vas a estar más atento a todo lo que se dice, más atento a la pronunciación y a los detalles.
Mi nombre es Anabella, soy de Argentina ysoy lingüista, profesora de español, examinadora del DELE y preparadora oficial del SIELE.
Además de español, mi lengua materna, hablo alemán, inglés, italiano y portugués. Así que sé por mi propia experiencia los desafíos de aprender un nuevo idioma.
Tengo un grado en lingüística y literatura de la lengua española (Letras). Actualmente, además de dar clases de español, continúo mi carrera como lingüista haciendo investigación en gramática del español y variación lingüística en la Universidade Estadual de Campinas (Brasil).
¡Preparate para el SIELE conmigo!
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