Actividad 1: Conocemos al intérprete de la canción
Alejandro Sánchez Pizarro (Madrid, 18 de diciembre de 1968), conocido artísticamente como Alejandro Sanz, es un cantautor y compositor español. Ha vendido más de 25 millones de discos en todo el mundo y ha ganado 24 Grammy Latinos y 4 Grammy estadounidenses. Asimismo, ha realizado colaboraciones con diversos artistas nacionales e internacionales.
Actuó en la ceremonia inaugural de los Juegos Olímpicos de Tokio 2020, interpretando junto con otros tres artistas de fama internacional la canción “Imagine” de John Lennon. Cada uno de estos artistas representaba a un continente y Alejandro era el representante de Europa.
(Adaptado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Alejandro_Sanz)
Actividad 2: Trabajamos el léxico de la canción
Actividad 3: Escuchamos la canción
A continuación tenés la letra de la canción. Completala con las palabras faltantes que se encuentran abajo, mientras escuchás el audio.
Actividad 4: Expresar el futuro en español
Observá los verbos en negrita en el estribillo de la canción y expresan tiempo futuro:
¿Y quién me va a entregar sus emociones?
¿Quién me va a pedir que nunca la abandone?
¿Quién me tapará esta noche si hace frío?
¿Quién me va a curar el corazón partío?
¿Quién llenará de primaveras este enero
y bajará la luna para que juguemos?
Dime, si tú te vas, dime cariño mío
¿Quién me va a curar el corazón partío?
Quién me va a curar
En el estribillo aparecen las dos formas que tenemos en español de expresar el tiempo futuro.
La primera “va a entregar” es la forma perifrástica y es la que más se usa en el habla cotidiana en América Latina.
Se forma con el verbo IR , conjugado en presente del indicativo, la preposición a y el verbo principal en infinitivo.
La segunda manera es con el tiempo futuro del indicativo como en “tapará”, “llenará”, “bajará”. Se conjuga de la siguiente manera:
“Vosotros” es el pronombre de segunda persona plural usado en España y Guinea Ecuatorial en contextos de informalidad. En Latinoamérica, solo se usa el pronombre “ustedes”, tanto en situaciones formales como informales.
I’m Anabella, a certified Spanish teacher and DELE examiner from Argentina.
I have a degree in Spanish Linguistics and Literature, and I am currently continuing my career as a linguist doing research in Spanish grammar.
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